Trabajo en equipo

El día de hoy sábado 25 de febrero trabajamos el tema de webquest mis compañeros Ade, Bea, y Gil  Seleccionamos el material que expondremos, debatimos nuestras ideas, posteriormente decidimos dividir el trabajo Bea y Gil crearon  una presentación en Power Point, Ade y yo nos dedicamos a investigar cuáles eran los sitios que había para crear webquest,  cuáles eran sus características y seleccionamos sólo cuatro de los cuales les presentaremos el día de la exposición.

Aplicación webquest

Como ya he mencionado, google docs no lo puedo utilizar en mi materia y analizando la opción de utilizar otra herramienta, veo como apoyo la webquest la cual me apoyaré para que mis alumnos tomen en cuenta lo que deberán de realizar en  las actividades integradoras de cada resultado de aprendizaje. Estaré enviando los enlaces para que vayan viendo mis avances.
En el siguiente  video se muestra cómo abrir una cuenta para crear una webquest.

Google Docs

En la sesión del sábado 18 de Febrero nuestra compañera Vania nos expuso las ventajas y desventajas de utulizar esta herramienta. Para aplicar esta herramienta es necesario contar con una cuenta de correo en Gmail tanto el docente como los alumnos.

Ventajas
Es una herramienta digital gratis
Se pueden crear y editar documentos.
Insertar imágenes.
Trabajo en colaborativo
El docente es quien administra quien  podrá tener acceso a los documentos a editar.
Desventajas
Es necesario contar con internet
El trabajo no estaría protegido ya que sería manipulada.
En la edición es un poco limitada.
En mi materia no podría utilizar esta herramienta ya que mis alumnos realizan las prácticas en el laboratorio, sí utilizo el excel, pero también ediciones de imágenes etc. considero que es una herramienta muy útil para las materias más teóricas.

¿Qué es una webquest?

Este modelo de aprendizaje dota a los profesores de las herramientas necesarias para usar las tecnologías de la información desde una perspectiva educativa, desarrollando sus propias ideas en relación con el tema que estén enseñando.

WebQuest es una metodología de aprendizaje basado fundamentalmente en los recursos que nos proporciona Internet que incitan a los alumnos a investigar, potencian el pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones, contribuyen a desarrollar diferentes capacidades llevando así a los alumnos a transformar los conocimientos adquiridos.

WebQuests han sido ideadas para que los estudiantes hagan buen uso del tiempo, se enfoquen en utilizar información más que en buscarla, y en apoyar el desarrollo de su pensamiento en los niveles de análisis, síntesis y evaluación.

Partes esenciales de una Webquest:

Introducción

Proceso

Tareas
Recursos
Evaluación

conclusión

Características básicas:
Las actividades pueden desarrollarse en el transcurso de una clase y cubrir un tema muy específico o desarrollar todo un módulo a lo largo de un tiempo mayor.

Las actividades de este tipo, bien diseñadas, permiten interesar al estudiante y mantener su interés a lo largo de toda la actividad logrando incrementar su comprensión sobre el tema tratado.Una vez construida cualquier Actividad Basada en la Red es relativamente fácil actualizarla y darle una nueva connotación acorde con las necesidades del currículo o de los estudiantes.

Recuperado de:

http://www.aula21.net/tercera/caracteristicas.htm

http://platea.pntic.mec.es/erodri1/QUE%20ES.htm